SOCIALES Y NATURALES: Ud 3 Esquema visual

Buenos días,

Os envío un esquema visual de la unidad 3 de ambas asignaturas que les sirve de repaso para los controles de esta semana.

Recordaros que en Naturales repasen el vocabulario de los hábitos saludables de higiene, deportes y posturas.

En Sociales que conozcan ejemplos de "living and non living things", las propiedades del aire y el agua, dónde encontramos agua dulce y salada, formas de ahorrar agua y el vocabulario del "weather".

Saludos,

Pilar

Sociales: Esquema visual Ud 3 Sociales

Naturales: Esquema visual Ud 3 Naturales

SOCIALES: tarea viernes 5 febrero. "Clean air and water"

Os dejo la tarea de Sociales sobre mantener el aire y el agua limpias frente a la polución. 

Buen fin de semana.

Vídeo: "Air pollution"

Vídeo: "Water pollution"

Vídeo: Explicación de Pilar

Tarea voluntaria --> arrastra y coloca en el lugar correspondiente: Air, water and land polution

NATURALES: tarea 5 febrero "How do I look after myself?"

Buenas, os dejo la tarea de Naturales para hacer durante el fin de semana. Saludos.

Vídeo: "Personal care"

Vídeo: Explicación Pilar

Audio: Pág.44 audio

Audio: Pág.45 audio

INGLÉS: tarea viernes 5 "I like/I don't like"

Buenos días,

Os dejo la tarea de hoy de Inglés. Podéis hacerla durante todo el fin de semana. 

Como anuncié por Remind, el próximo jueves 11, 1ºA y B tendrán el control de la unidad 3. A última hora de la mañana subiré al blog, para los cuatro primeros, un vídeo de Olivia explicando el póster con los contenidos y el vocabulario que tienen que repasar.

¡Buen fin de semana para todos!

Cartel: "I like/I don't like"

Canción: Do you like?

Video de la lección: Vídeo Pilar explicación

05.02.21 LENGUA Y MATEMÁTICAS

Muy buenos días, ya es viernes 5 de febrero de 2021, espero que hayáis tenido una buena semana. Aquí van las tareas de la clase de hoy y la ficha del fin de semana.

LENGUA: La tarea de hoy en lengua, es coger una hoja, folio,... y con muy buena letra copiar el texto de la imagen, una vez copiado, "sacáis vuestra lupa de detectives" y encontrar todas las letras f y s que aparecen, tenéis que rodear la letra f en rojo y la letra s en azul.

Imagen a copiar texto

 

MATEMÁTICAS: Hoy nos toca hacer esta ficha de los números del 20 al 29 FICHA MATE 05.02 . Tenéis que contar los lápices que hay en las cajas (10 en cada caja) y los que están sueltos por la mesa. Por ejemplo, tengo dos cajas de lápices (10 + 10) y 3 sueltos en la mesa, pues entonces tengo 2 decenas (cada caja es una decena porque hay 10 en cada una) y 3 unidades porque hay 3 lápices sueltos. 2 decenas y 3 unidades, 20 + 3 veintitrés 23. Cuando lo tengáis, dais la vuelta a la ficha, y por detrás escribís la suma del 20 al 29, os lo recuerdo, sería así: 20 ... 20 + 0           21 ... 20 + 1        22... 20 + 2        23... 20 + 3

DEBERES FIN DE SEMANA: FICHA FIN DE SEMANA

Disfrutad del fin de semana, nos vemos prontito.

 

INGLÉS: jueves 4 "I like/I don't like"

Buenas,

Os dejo la tarea de inglés. Saludos.

Pincha aquí: Practice B. p. 24

Trabajo voluntario para reforzar uso de I lke/I don't like: Liveworksheet

04.02.21 LENGUA Y MATE

 Hola, un día más os paso lo que tenéis que hacer hoy como si estuviéramos en clase, espero que estéis fenomenal.

LENGUA: Ya habéis visto la ga, go, gu, pero ... ¿qué pasa con la e y con la i? Pues pasa que se escriben así GUE y GUI, fijaros que en medio de la G y de la E, hay que poner la U. Es muy importante que os acordéis siempre de poner la U, porque si no la ponemos, no tendremos el sonido que deseamos por ejemplo con la palabra guitarra, hamburguesa,... Os dejo un video para que escuchéis bien el sonido gue gui VÍDEO GUE GUI

Ahora que ya sabéis palabra con gue y con gui, y que sabéis cómo se escriben, tenéis que hacer esta ficha: FICHA LENGUA 4 DE FEBRERO En el ejercicio 2, no tenéis adhesivos, así que dibujáis lo que nos indican en la oración de abajo, y al final de la ficha hay un dictado, aquí tenéis que pedir a papá o a mamá que os digan en voz alta estas palabras: juguete - guiso - hamburguesa - seguido.

MATEMÁTICAS: Para hoy en mate, tenéis que escribir en una hoja los números del 0 al 29, con letra y número, y cuando lleguéis al 20, además tenéis que poner su suma. Así:

0 cero

1 uno

2 dos

..

..

..

..

..

20 veinte 20 + 0

21 veintiuno 20 + 1

....

29 veintinueve  20 + 9

FICHA QUE TENDRÍAN DE DEBERES HOY: Esta ficha, es la que llevarían a casa para deberes FICHA DEBERES

¡Qué tengáis un bonito día!

INGLÉS: 3.02.2021 "In, on, under"

Buenos días,

Hoy seguimos estudiando las preposiciones: "in, on, under" y trabajaremos en el Practice Book, páginas 22 y 23.

Os dejo video explicativo con la tarea. Para ver el video pincha aquí: Practice B. p. 22 and 23

Saludos,

Pilar

03.02.21 LENGUA Y MATEMÁTICAS

 Buenos días, ¿qué tal estáis? Ya estamos a miércoles, mitad de semana, os dejo las cositas para el día de hoy.

LENGUA: Hoy nos toca coger una hoja de cuaderno, folio,... lo que tengáis y con muy buena letra, escribiendo despacito, copiamos el texto que aparece en cada una de estas fotos:

Foto 1:

Foto 2:

MATEMÁTICAS: Hoy nos toca empezar con los números del 20 al 29. Os dejo la lista de los números, recordad que las decenas en rojo y las unidades en azul. Después de leer con atención esta lista, hacéis la ficha que viene al final.

20... veinte                20 + 0   10 + 10 + 0

21... veintiuno          20 + 1    10 + 10 + 1

22... veintidós          20 + 2    10 + 10 + 2

23... veintitrés          20 + 3    10 + 10 + 3

24... veinticuatro       20 + 4    10 + 10 + 4

25... veinticinco

26 ... veintiséis

27... veintisiete

28 ... veintiocho

29 ... veintinueve

Ahora solo queda hacer la ficha, ánimo que ya veréis que está chupada

FICHA MATEMÁTICAS 3.2.21

Os mando un abrazo muy fuerte

SOCIALES: martes 2. How do we use and save water?

Os dejo tarea y video explicativo de Sociales, páginas 42 y 43 "Usos del agua"

Para ver el video pincha aquí: Social S. p.42 and 43 "How do we use water?

¡Buen día!

Pilar

INGLÉS: martes 2. Workbook p.45 "In, on, under"

 Buenos días,

Os envío video con explicación para hacer la página 45 del libro de inglés "Workbook". El que pueda y le venga bien, puede enviar foto. De todas formas, revisaré los trabajos a la vuelta.

¡Feliz día!

Pilar

Para ver la explicación pincha aquí: Explicación p.45 Workbook

MATEMÁTICAS Y LENGUA 2 DE FEBRERO 2021

 Buenos días, os mando la tarea de hoy.

MATEMÁTICAS: FICHA DE MATE

LENGUA: Hoy empezamos nueva letra la ...... G, con su ga, go, gu. Aquí va nuestro amigo el Monosílabo, repetid con él los sonidos MONOSILABO

Hay que hacer esta ficha FICHA LENGUA

A pasar buen día.

NATURALES 1ºA: Tarea 1 febrero "How can I protect my body?

Buenos días, os envío la tarea de Naturales de hoy 1 de febrero.

Os dejo unos vídeos sobre prácticas seguras para proteger nuestro cuerpo.

Para ver el vídeo pincha aquí: Body protections

Para ver el video pincha aquí: Good or bad posture

Página 42 del libro: Observar a los niños de las fotos ¿Qué niño está protegiendo su cuerpo y quién no? Al final del libro, busca las pegatinas 3 (42) y pégalas "yes" o "no" según corresponda.

Página 43 del libro: de los niños en las fotos A, B, C y D ¿Quién hace buenas practicas y mantiene una buena postura? Dibuja una "smile face" para las buena postura y una "sad face" para la mala postura.

INGLÉS 1ºA: Tareas clase de inglés L-1 febrero

Buenos días, os envío la tarea de hoy lunes 1 de febrero que tienen que hacer en el libro Workbook 1 que se llevaron para casa. 

Os agradecería que, el que pueda, me envíe foto a pilarteacher20@gmail.com y el que no pueda, se lo corregiré en el cole. Aún así, revisaré todas las tareas a la vuelta. Gracias por vuestra colaboración. Pilar.

Página 39: Leer, dibujar y colorear. Os envío audio 60 con las instrucciones; tienen que escucharlo y después dibujar lo que se les pide que, además, está escrito bajo cada cuadrícula. 

Para escuchar el audio pincha aquí Audio 60. Pág.39 Ej.2

Página 40: tienen que escuchar las instrucciones que les da el audio 62 y trazar líneas que sitúen los objetos in, on o under... 

Para escuchar el audio pincha aquí Audio 62 Pá.40 Ej.1

Página 41: repaso números --> cuenta y escribe en inglés el número de animales que aparecen el el zoo.

MATEMÁTICAS Y LENGUA 1 DE FEBREO 2021

  Buenos días, espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Os dejo las fichas de mate y lengua para el día de hoy,

LENGUA: ficha LENGUA 1-2-21

                Leer las fichas de lectura que os hemos ido dando, hay que leer mucho, aprovechar estos días. 

MATEMÁTICAS: ficha MATE 1-2-21

                           Repasar bien los números del 0 al 19, cómo se leen, cómo se escriben,...

Qué tengáis buen día. 

¡Hasta mañana!

1ºA INGLÉS: Ficha repaso fin de semana

Buenas tardes, espero que todos os encontréis bien.

Ayer se llevaron la fotocopia de una ficha de inglés de repaso. 

Tienen que hacerla durante el fin de semana y pegarla en el cuaderno de inglés. Os mando una foto para que sepáis a qué ficha me refiero "Adjectives".

Al lado de cada dibujo hay un cuadrito donde escribirán el número de la frase que corresponde a cada dibujo, como en el ejemplo nº 1: "It's a short yellow doll". Además, tienen que pintar cada dibujo con el color que se indica en la frase. 

¡Recordatorio! "tall" es lo contrario de "short"...

Buen finde.

Pilar

1ºA SOCIALES: What are the properties of water?

Buenos días:

Hoy repasamos las propiedadeds del aire y estudiamos las del agua. 

Os subo un vídeo de Olivia y unos pósters.

 * Vídeo pincha aquí: Air and water video

 * Pósters pincha aquí: Air and water poster

Ejercicios para hacer del libro de Sociales: Pág. 40 y 41

Pág. 40 ej.1: tienen que escribir en el círculo, junto a los dibujos, el nº 1, 2, 3 ó 4 según van escuchando el audio. Para escuchar el audio pincha aquí: Audio página 40

Pág. 41 ej 2: tienen que leer la página y comprender que el agua proviene de: pincha aquí--> "Salt and fresh water"

* El mar: agua salada (no sirve para beber) --> The sea: salt water (undrinkable water).

* El río y el lago: agua dulce (sirve para beber)--> The river and lake: fresh water (drikable water).

* Ej.: 2 Completar con las pegatinas del final del libro.

¡Buen fin de semana para todos!

Pilar

NOTA: ayer se llevaron fotocopia de los póster de las propiedades del aire y del agua. Que lo guarden porque más adelante haremos una actividad con ellos en el cuaderno.

TAREAS CLASE DÍA 29 DE ENERO 2021

 Buenos días, ¿qué tal estáis? Os dejo por aquí las tareas programadas para el día de hoy.

MATEMÁTICAS:  Hacer esta ficha MATE 29/01

LENGUA: Hacer esta ficha LENGUA 29/01

                 En una hoja que dictarles estas palabras: 

lupa - casa - mano - humo - piano - dedal

TAREAS FIN DE SEMANA:  FICHA FIN DE SEMANA

UN ABRAZO PARA TODOS Y TODAS

Repaso social science

 ¡Hola a todas y a todos!

Os propongo un "kahoot" para repasar algunas cosas del tema 1 de Social Science. Lo único que hay que hacer es señalar la respuesta adecuada. Seguramente algunos niñ@s necesiten de vuestra ayuda sobre todo para leer las preguntas, así que esto ya sabéis.....trabajo en equipo. 

Hay un par de preguntas que os traduzco ya de antemano: Play with friends is good behaviour (jugar con amigos es buen comportamiento) y Help friends is good behaviour (ayudar a los amigos es buen comportamiento) y ellos contestas verdadero o falso. El resto creo que no os costará mucho. Cuanto más rápidos sean en contestar más puntos obtienen, pero aquí el objetivo no es ese. Simplemente como os comenté ayer es una herramienta más para reforzar lo que hacemos en clase y familiarizarnos con estos medios. 

Pinchar aquí para el kahoot

Pilar.

 

                                       Buenos días familias!!

 Soy Jesús el profe de Educación Física. Realizo esta entrada para facilitar información importante que necesitáis saber.

Volvemos otro curso más a dar mucha guerra, con más energía y motivación si cabe. 

                                             

          Aquí os dejo el enlace para poder acceder a mi Blog.

                                              https://efmagomovi.blogspot.com/